“Són activitats i jocs de memòria, puzles, sopes de lletres, lectures, dictats, associacions, etc. interactius, formats per aplicacions informàtiques de lliure accés.”
Aquestes són de molta utilitat aplicades a l’aula, ja que ensenyen a través de jocs i d’una manera interactiva. Formen part d’un recurs de gran interès per als nens. Aquest material no solament pot ser utilitzat per especialistes en educació sinó que els pares i famílies en poden fer ús. No obstant, els educadors i educadores haurien d’utilitzar aquesta eina com un recurs més ja que resulta una aplicació fàcil de crear i d’utilitzar, i el més important que per als nens també pot acabar sent una eina més. Aquests poden utilitzar material que ja estigui creat per altres professionals o també crear-ne de propis segons el centre d’interès i la metodologia que es vulgui aplicar en les diferents activitats. Resulten un recurs més per practicar tots aquells coneixements i habilitats que els nens hagin d’aprendre.
Obrin aquesta pàgina http://clic.xtec.cat/es/jclic/howto.htm pots observar les seves funcions i instal·lar-les al teu ordenador gratuïtament. Aquestes són:
- JClic applet
Un "applet" que permet recollir les activitats JClic en una pàgina web. En aquest apartat podem trobar moltes activitats dirigides a les diferents franges d’edat i adequades en quant a dificultats. - JClic player
Un programa independent que una vegada instal·lat permet realitzar les activitats des del disc dur del ordenador (o des de la xarxa) sense que sigui necessari estar connectat a Internet. - JClic author
L’eina d’autor permet crear, editar i publicar les activitats d’una manera més senzilla, visual i intuïtiva.
A continuació hi apareix una breu explicació dels passos a seguir per a fer algun tipus d’activitat fent ús del JClic author:
En primer lloc cal seleccionar el tipus d’activitat a realitzar:
Afegeixes el nom de l’activitat i si escau pots afegir algunes frases d’ànims per motivar el nen o per felicitar-lo a l’acavar:
Un cop seleccionat el més important, el que hem de fer i el nom de l’activitat, passem a preparar la tasca. (En aquest cas hem escollit l’associació simple, en que els nens han d’unir els quadres del plafó A amb els del plafó B, hi en uns i els altres hi ha el mateix nombre de quadres.)
En aquest apartat dissenyem l’activitat. Escollim el número de quadres a cada plafó, la grandària d’aquests, el color de la llera, si posem imatges o bé només text,... entre d’altres.
I per últim només queda comprovar si ho hem fet bé fen un clic a la part superior esquerra de la pantalla en que apareix una icona d’un triangle horitzontal.
En aquest cas cal relacionar una columna (imatges) amb el text.
Cal destacar la gran varietat de recursos que ens ofereix aquest recurs a l’hora de programar activitats per als més petits. Unes activitats destinades al seu aprenentatge integral i on veuran una eina divertida per aprendre.
- JClic reports
Un mòdul de recollida de dades i generació d’informes sobre els resultats de les activitats fetes pels alumnes.
QUE ENS APORTA FER ÚS DEL JCLIC A L’AULA:
- L’ús d’aplicacions educatives multimèdia “en línia”, directament des d’Internet.
- Una nova metodologia per captar l’atenció de l’alumnat.
- Possibilitat de crear el nostre propi material depenent dels nostres interessos d’una forma fàcil i senzilla.
- Cooperació i intercanvi de materials entre escoles i educadors de diferents països i cultures, facilitant la traducció i adaptació tant del programa com de les activitats creades.
APROFITEU AQUESTA EINA
